法学院讯（记者 潘杰昌 邹媛奕）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》意见，进一步提高法学院青年教师的教学水平和业务素质，学院于5月19日举行2023年度青年教师教学竞赛。学院符合年龄条件的青年教师都参加了竞赛。院长丁文，副院长文杰、肖登辉，工会主席李琛，教学委员会委员刘元璋、李寿廷、程亚萍等担任评委。活动由肖登辉主持。

丁文在开场讲话中指出，青年教师教学竞赛是提高教学质量的重要抓手。近年来，学院大力实施青年人才引进计划，完善人才激励机制。青年教师要积极学习先进教学方法，提升教学技能，在做好教学工作的基础上开展学术工作，提高专业业务水平，夯实根基，“站稳讲台”。

竞赛分为课堂教学和反思答辩两个环节。参赛教师根据比赛要求，认真准备课件，着装得体规范，精神充沛饱满，教态落落大方。他们通过生动的讲述和精心设计的互动，层次分明、重点突出地讲授课程专业知识，运用图片、短视频等直观地展示教学内容，深入浅出，兼具趣味性和启发性。同时，教师们的教学展示有着各自的亮点，或引用经典案例，引人入胜；或主题新颖独特，引发共鸣；或课件设计精美，视觉效果突出。

在每位教师的课堂教学环节结束后，评委们从教学内容、教学组织、教学语言与教态以及教学特色等方面，逐一对其教学效果进行了点评。评委们指出，一方面，本科生教学要遵循“双基”原则，即对本专业的基本内容和基本原理进行说明，为本科生构建专业知识体系，打下坚实基础；另一方面，也要适当引导学生进行深入思考，培养学生的思辨能力，增强其专业兴趣。评委们强调，教学设计要具有完整性和合理性，在限定时间内规划好教学内容，做到丰富完整的同时使学生易于接受。教学时语言表述要清晰流畅，语言抑扬顿挫，在课堂上具有吸引力。活动持续近四个小时。参赛的青年老师们展示了自己，观摩了他人，纷纷感到受益匪浅。

赛前，学院举办了青年教师教学沙龙等活动，营造了良好的教学竞赛氛围。本次竞赛围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥了教学竞赛对提升教师队伍素质的推动作用，激发了广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，助力我院青年教师队伍整体教学能力水平的提升。

（审读人：肖登辉）